Educação

Prevenção contra violência sexual é tema de Palestra em Escolas Municipais de Avaré

A escritora Anna Luiza Calixto ministrou palestras sobre prevenção contra a violência sexual em escolas municipais de Avaré.

Aproximadamente 4500 alunos participaram da ação. Parceria entre Secretaria Municipal de Educação e Educandário Santa Maria, a iniciativa faz parte do Projeto “Bem Me Quer”.

A palestrante é autora da cartilha “Bem Me Quer, Mal Me Quer?”, ferramenta utilizada no combate ao abuso sexual infantil.

Por meio da literatura e didática apropriada, o manual ensina a criança a diferenciar contato afetuoso do toque abusivo, entre outras condutas.

A palestrante também destacou o papel dos profissionais da Educação na identificação e encaminhamento de denúncias.

“Como educadores, temos consciência da importância do nosso trabalho na prevenção e cuidados com as nossas crianças”, ressaltou Anna Luiza.

A Secretaria Municipal de Educação destacou o profissionalismo da palestrante. “Embora a prevenção seja tratada permanentemente na Rede Municipal de Ensino, é importante trazer especialistas capacitados para discutir um tema tão delicado com os educandos”, ressalta a secretária Josiane Medeiros.

Fonte:  A Voz do Vale

Alunos da Rede Municipal recebem orientações do Projeto Samuzinho junto ao Projeto Patrulha da Paz

Através de uma parceria com o Projeto Patrulha da Paz, as 23 escolas da Rede Municipal de Ensino, 05 particulares, 02 escolas conveniadas e o Grupo de Escoteiros, participantes do projeto, também recebem orientações do Projeto Samuzinho, desenvolvido pelo SAMU 192 Regional de Botucatu.

De acordo com Priscila M.Vieira de Almeida, Coordenadora Geral do SAMU, o objetivo do Samuzinho é esclarecer, informar e ensinar aos alunos sobre o funcionamento do SAMU 192, comentar sobre assuntos preocupantes, vivenciados no dia a dia como trote, uso do cerol, afogamento e acidentes domésticos.

“O Projeto é realizado por funcionários do SAMU 192, voluntários, que vão até as escolas e por meio de vídeos, exemplos, conversas, quizz e panfletos, esclarecem dúvidas, ensinam o certo e o errado nos casos de acidentes e o que fazer em cada situação”, explicou Priscila.

“Os alunos se tornam multiplicadores dessas informações, passando-as ao seu círculo de convivência; pais e responsáveis, amigos da escola e do bairro, vizinhos etc.”, conclui. 

Evento “Ciências na Praça” completa atividades de parceria entre alunos do IBB e da Escola Pedro Torres

Um projeto desenvolvido pelo Instituto de Biociências da Unesp de Botucatu (IBB) e a Escola Estadual Prof. Pedro Torres promoveu o evento “Ciências na Praça”, no último dia 24, na Praça da Juventude, no bairro Cohab 1. Participaram da atividade aproximadamente 250 pessoas entre alunos, professores e integrantes da comunidade.

Estudantes do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas e estudantes do Ensino Fundamental e Médio trabalharam em uma parceria muito especial, em que, juntos, escolheram temas e elaboraram projetos científicos para serem apresentados em um espaço aberto para toda a comunidade.

De caráter extensionista, o projeto teve o intuito de promover um intercâmbio produtivo entre a universidade e a escola pública, desenvolver a criatividade nos estudantes dos dois eixos, e, sobretudo, difundir conhecimentos científicos e celebrar a ciência. Os visitantes da feira puderam aprender sobre biologia, química, física e outras disciplinas científicas de forma lúdica e educativa.

“Os experimentos abordaram desde fenômenos naturais até avanços tecnológicos, despertando a curiosidade e estimulando o interesse dos presentes. Além disso, o evento contou com a presença de projetos de extensão do Instituto de Biociências: o cursinho popular Athena e teatro de divulgação científica, Bando Siriema. Foi uma experiência muito produtiva”, disseram a aluna do IBB Hinan Tsai Sun, e as professoras da Escola Pedro Torres, Isadora Galvanese e Mayara Martins, responsáveis pelo projeto.

Alunos de escolas municipais participaram de oficina de fósseis do Serviço Geológico do Brasil

Nos dias 21, 22 e 23 de junho, alunos do Ensino Fundamental I das EMEFs “Dr. Cardoso de Almeida”, “Hernâni Donato” e “Professora Nair Amaral” participaram de uma oficina interativa sobre fósseis, desenvolvida pelo Serviço Geológico do Brasil (SGB), vinculado ao Ministério de Minas e Energia.

A atividade do SGG faz parte de uma parceria com o Museu Aberto de Geociências, Mineralogia e Astronomia (MAGMA), localizado no Bairro Demétria, organizada pela geógrafa e curadora do museu, Berenice Balsalobre, juntamente com Vinícius Nunes Alves e Patrícia Montebello – professores de Experiências em Ciências da Natureza da rede municipal.

A oficina conta com uma palestra introdutória sobre fósseis e dinossauros ministrada pela geóloga Andrea Sandere e com uma atividade de pintura de réplicas de fósseis em gesso. As peças escolhidas para pintar têm grande apelo do público infanto-juvenil: dente de Megalodon (tubarão gigante), garras de Velociraptor (presente no Jurassic Park)Deinonychus (eficiente predador), concha de Amonite (molusco), exoesqueleto de Trilobita (artrópode) e garra do bicho- preguiça gigante (gênero Lestodon), todos extintos.

“Os alunos fizeram perguntas após a explicação, exploraram a coleção de fósseis que estava na mesa e pintaram de forma criativa as réplicas de gesso. Cada estudante levou para casa duas peças e todos gostaram muito, inclusive alguns já visitaram o museu Magma da Demétria que também tem alguns fósseis”, comentou o professor Vinícius.

Sisu 2023: lista de aprovados para o 2º semestre é divulgada

Os resultados do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) do 2º semestre de 2023 foram divulgados nesta terça-feira (27), no site https://sisualuno.mec.gov.br/.

O programa usa as notas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2022 para selecionar alunos que estudarão em universidades públicas.

Veja o que fazer a seguir:

Foi aprovado? Verifique quais são os documentos exigidos para a matrícula na instituição de ensino em que você estudará (há universidades que aceitam o envio dos dados por meio digital; outras, apenas presencialmente). O prazo é de 29 de junho a 4 de julho.

 Não foi aprovado? Calma, nem tudo está perdido. Se quiser, manifeste interesse em participar da lista de espera, no período de 27 de junho a 4 de julho. Você deve escolher se deseja concorrer na 1ª ou na 2º opção de curso indicada na inscrição. Os resultados serão divulgados pelas próprias universidades.

 Entenda os resultados

O aluno só pode ser aprovado em um dos cursos marcados na inscrição:

  • A nota foi suficiente para passar na 1ª opção? Ele será obrigatoriamente aprovado nela (sem chance de escolher a 2ª).
  • Não conseguiu passar na 1ª opção? Pode ser aprovado na 2ª, se o desempenho for suficiente.
  • Não foi aprovado em nenhuma das opções? Há como participar da lista de espera.

Fonte: g1

Imagem Agência Brasil

Inscrições para o Prouni começam nesta terça-feira

Começa nesta terça-feira (27) o prazo de inscrição no Programa Universidade para Todos (Prouni) para o segundo semestre. Os interessados em participar do processo seletivo terão até o dia 30 de junho para fazer as inscrições, por meio do Portal Único de Acesso ao Ensino Superior.

O resultado da primeira chamada está previsto para o dia 4 de julho e o da segunda chamada, para 24 de julho. Caso os candidatos não tenham sido selecionados nas chamadas regulares, o programa oferece uma nova oportunidade, pela lista de espera. Para tanto, será necessário ao candidato manifestar interesse nos dias 14 e 15 de agosto. A divulgação da lista de espera será no dia 18 de agosto.

O Prouni é o programa do governo federal que oferece bolsas de estudo – integrais e parciais (50%) – em instituições particulares de educação superior, para cursos de graduação e sequenciais de formação específica.

Para se inscrever no programa, o candidato precisa ter participado da edição de 2021 ou de 2022 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), e tenha obtido pontuação igual ou superior a 450 pontos na média das notas.

Além disso, é necessário que não tenha zerado na nota de redação, e que o candidato não tenha participado do Enem na condição de treineiro – situação em que a participação é feita para fins de autoavaliação de estudantes que ainda não concluíram o Ensino Médio.

Para fins de classificação e eventual pré-seleção no Prouni, o Ministério da Educação utiliza a edição do Enem em que o participante obteve o melhor desempenho.

Para ter acesso à bolsa integral, o estudante deve comprovar renda familiar bruta mensal de até 1,5 salário mínimo por pessoa. Para a bolsa parcial, a renda familiar bruta mensal deve ser de até três salários mínimos por pessoa.

Fonte: Agência Brasil

Foto: Valter Campanato/Agência Brasil

Bracell implementa capacitação para adultos com foco no desenvolvimento de adolescentes

A Bracell em parceria com o Instituto LideraJovem, organização da sociedade civil, iniciou no dia 16 de junho, em Botucatu, uma capacitação focada na formação de facilitadores. Por meio do uso de metodologias ativas, a turma, formada por educadores e servidores públicos municipais, estão aprimorando técnicas para serem aplicadas na formação de adolescentes, com foco no desenvolvimento de habilidades e competências necessárias para o século XXI. O projeto esta sendo realizado também em outras 16 cidades em que a Bracell atua com suas operações.

A formação, totalmente gratuita, é uma iniciativa da Bracell e contribui para que os participantes utilizem ferramentas que potencializem o protagonismo juvenil e o desenvolvimento de habilidades socioemocionais nos adolescentes e jovens, ampliando a visão de mundo e de futuro deles.

Mouana Sioufi, gerente de Relações Institucionais e Responsabilidade Social, ressalta que a iniciativa vai ao encontro da missão da empresa de melhorar a vida das pessoas. Para cumprir com essa missão, a empresa realiza seu investimento social por meio do Bracell Social, com diversos projetos, entre eles a formação de facilitadores.

“A finalidade é contribuir para o desenvolvimento das comunidades onde atuamos, oferecendo oportunidades por meio da Educação, Empoderamento e promoção da qualidade de vida. Com a capacitação, contribuímos para o fortalecimento de competências de protagonismo e liderança entre adolescentes e jovens, preparando-os para os desafios do mundo e do mercado de trabalho”, disse.

O programa ocorre em sete semanas, com carga horária de 14 horas. Além disso, há conteúdo extra para atividades assíncronas em uma plataforma específica para o aprendizado, disponibilizado pelo Instituto LideraJovem. Carla Branco, superintendente do Instituto, reforça que os participantes terão, por meio da capacitação, a possibilidade de aprimorar suas habilidades em práticas diárias, pessoais e/ou profissionais com foco nos adolescentes.

“Utilizamos a metodologia socrática em que trazemos ferramentas para que os adultos apliquem práticas que ampliem a visão de mundo e de futuro desses jovens, fomentando seu potencial”, explicou.

A Bracell é também uma das empresas mantenedoras do Instituto, por meio do Bracell Social. A Secretária Municipal de Assistência Social, Rosemary Pinton agradeceu a oportunidade que a Bracell trouxe para o Município.

“É muito importante essa parceria entre a Bracell e as secretarias de Educação e Assistência Social. A capacitação vem somar conhecimento em relação ao trabalho que já realizamos com nossos adolescentes para que a gente consiga multiplicar esse trabalho de excelência que é feito pelo Instituto LideraJovem e que irá contribuir para os nossos atendimentos diários junto à população”, finalizou.

Escolas Municipais participam do Projeto Óleo do Bem

Através de um parceria entre a Prefeitura de Botucatu, TV Tem, Instituto Triângulo e com o apoio da Sabesp, foi dado inicio ao Projeto Óleo do Bem no Município, que será realizado através da Secretaria Municipal do Verde e Educação, com a participação de 34 escolas da Rede Municipal de Ensino.

O Projeto Óleo do Bem tem o objetivo de conscientizar e incentivar a população a descartar corretamente o óleo de cozinha, minimizando impactos ambientais e colaborando com uma educação ambiental ampla e efetiva.

O Óleo do Bem nasceu a partir de uma parceria entre o Programa TEM+ da TV Tem, o Instituto Triângulo e a Cerol Óleo Vegetal, visando à necessidade de reduzir danos e de reciclar o óleo usado de cozinha, através da educação ambiental.

O Projeto teve inicio em 2021 na cidade de São José do Rio Preto e atualmente conta com a participação de 14 cidades do interior de São Paulo e mais de 460 pontos de entrega voluntária.

Em Botucatu, o projeto é direcionado aos alunos das escolas municipais, onde contará com um ponto de arrecadação, em que a cada litro de óleo usado entregue em embalagem pet, o aluno recebe uma pedra de sabão. Apesar de a coleta ser realizada nas unidades escolares e num posto da Sabesp no Poupatempo, a entrega é aberta a toda comunidade, que também receberá uma pedra de sabão a cada litro doado.

Postos de coleta:

Emef Prof. Jonas Alves de Araújo

Emef Dr. João Maria de Araújo

Emefi Cardoso de Almeida

Emefei Angelino de Oliveira

CEI Maria Aparecida Caricati Passarelo

Emef Prof. Francisco Marins

CEI Professora Mirva Curi

CEI Maria de Lourdes T. Sardenberg

Emefei Prof. Paulo Guimarães

Emef Profº Elda Moscogliato

Emefei Prof. Martinho Nogueira

Emef Luiz Tácito Virgínio Santos

Emefi Professora Elza Judith

CEI Nair Fernandes Leite Vaz

Emefi Jesumina Domene Dal Farra

Emefi Rafael de Moura Campos

Emefi Professora Dirce Aparecida

Emefi Mozart Morais

Emefi Profª Maria Jacomino

Emef Prof. Raymundo Cintra

CEI Profª Aida Heloísa Ávila

CEI Profª Jurema Ramos Cordeiro

EMEFI Hernani Donatto

CEI Prof. Ruy Amado Piozzi

CEI Rafaela Cristina Francisco Benato

CEI Claudeval Luciano da Silva

CEI Santo Calori

CEI Tereza Rosa Santos Souza

Emefi Therezinha Secco

Emef Prof. Américo V. dos Santos

Emef Francisco Guedelha

CEI Prof. João Queiroz Marques

CEI Profª Luiza de Campos Avellar Pires

CEI Romualdo José Balestrim

Sabesp – Poupatempo