Educação

Univesp realiza aula inaugural dos novos cursos à distância do segundo semestre de 2023

A Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp), realizou nesta terça-feira, 01, a aula inaugural dos novos cursos de graduação à distância no eixo Licenciatura (Matemática, Pedagogia e Letras), oferecidos no vestibular do segundo semestre de 2023.

O evento, com inicio às 19 horas, foi realizado no Polo Botucatu, anexo a Escola Cardosinho e contou com a presença dos novos alunos, da equipe do Polo UAB Botucatu e da Secretaria Municipal de Educação, Prof. Claudia Gabriel.

Nesta quarta e quinta-feira, 2 e 3 de agosto, acontecem as aulas inaugurais dos eixos Computação e Negócios e Produção, respectivamente.

Em parceria com a Secretaria Municipal de Educação, o Polo Univesp Botucatu, em 2023, oferece 150 vagas em nove cursos em três eixos: Licenciatura (Letras, Matemática e Pedagogia), Computação (Bacharel em Tecnologia da Informação, Ciência de Dados ou Engenharia de Computação) e Negócios e Produção (Tecnólogo em Processos Gerenciais, Bacharel em Administração e Bacharel em Engenharia de Produção).

No evento também foi lançado oficialmente o projeto “Ciclo Solidário – Absorva esta ideia”, uma campanha de arrecadação de absorventes femininos para jovens e adolescentes carentes, que faz parte do Trote Solidário.

Sobre a Univesp:

Criada em 2012, a Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp) é mantida pelo Governo do Estado de São Paulo e conta com mais de 50 mil alunos de graduação.

Os cursos são realizados em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), por meio de videoaulas, bibliotecas digitais, conteúdos pedagógicos e fóruns, que garantem a interação do discente com o facilitador.

Serviço:
Polo Univesp – Botucatu
Dr. Costa Leite s/n° (anexo a Escola Cardosinho) – Centro
Telefone: (14) 3811-3142

Educação aproveitou período de recesso escolar para fazer reformas estruturais e melhorias que irão beneficiar os alunos botucatuenses.

Já imaginou uma cozinha preparando diariamente mais de 25 mil refeições? Essa é a rotina da Cozinha Piloto de Botucatu, administrada pela Secretaria Municipal de Educação e que tem como atribuição preparar de segunda a sexta-feira a alimentação dos alunos da rede de ensino municipal, estadual e de projetos sociais de Botucatu.

E para que cada prato seja servido com muito carinho e sabor, a Cozinha Piloto recebeu uma série de melhorias durante o período do recesso escolar de julho. A principal foi feita dentro da cozinha, com a reforma do forro e piso, pintura das paredes, a instalação de um forno e grelhas novos e a reforma de 5 panelas, além da aquisição de mais 3 novas.

Outra alteração importante foi à adoção de uma nova rotina de processamento de alimentos. Com as melhorias estruturais, a cozinha ganhou uma nova gestão de fluxo para a entrada dos alimentos crus e a saída das refeições prontas, melhorando também a qualidade da comida oferecida aos alunos.

As reformas na Cozinha Piloto continuam para a adequação do refeitório dos funcionários, salas administrativas e almoxarifados.

Novidades no cardápio

Desde o início do ano letivo de 2023, Prefeitura de Botucatu tem realizado melhorias no cardápio oferecido pela merenda escolar para as crianças da rede municipal de ensino. Em busca de balancear as refeições e oferecer variedade, foi introduzido o peixe como mais uma opção de proteína.

Antes de incorporar esta opção no cardápio, a equipe da Cozinha Piloto realizou um teste, oferecendo peixe aos alunos de uma escola de tempo integral e a aceitação dos alunos foi de 99%. A partir deste resultado, o produto passou a fazer parte do cardápio da merenda escolar.

Além de peixe, as crianças também como opção de proteína carne bovina, suína, de frango e de soja, buscando o equilíbrio nutricional adequado.  E todos os pratos passam por testes constantes para verificar a aceitabilidade dos cardápios.

Outras novidades deste ano são o retorno do strogonoff com batata palha e
a diversidade de frutas que são oferecidas como sobremesas. A Cozinha Piloto envia até cinco variedades por semana para as crianças.

Prazo para comprovação de documentos do Prouni termina dia 3

O prazo da segunda chamada para comprovação de documentação dos classificados para o segundo semestre, do Programa Universidade Para Todos (Prouni) 2023 terminará na próxima quinta-feira (3). Nesta etapa, os candidatos às bolsas integrais e parciais de estudo em cursos de graduação, nas instituições privadas de educação superior, devem comprovar as informações fornecidas durante a inscrição.

A entrega da documentação pode ser feita por meio eletrônico no Portal de Acesso Único do Ministério da Educação (MEC), ou na própria instituição de ensino superior. https://acessounico.mec.gov.br/

Os candidatos pré-aprovados devem apresentar a documentação relacionada à formação do ensino médio, à comprovação de deficiência e à comprovação de formação para o magistério da educação básica, conforme cada caso previsto no edital deste ano.

É necessário, também, apresentar documentos que comprovem renda familiar de até 1,5 salário mínimo, atualmente em R$ 1.980 – por pessoa – para quem concorre às bolsas integrais. Para bolsas parciais, a renda mensal a ser comprovada é de até três salários mínimos, por pessoa, atualmente no valor de R$ 3.960.

Exigências

A segunda chamada é uma nova chance para os estudantes classificados de acordo com as opções de curso e instituição e as notas obtidas no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) cumprirem as exigências previstas no Prouni.

Os que perderem o prazo perdem o direito à bolsa que será destinada aos candidatos classificados na lista de espera. A divulgação da lista de espera e início dos prazos para esse grupo deverá acontecer no dia 18 de agosto.

Para o segundo semestre de 2023, o MEC disponibilizou 276.566 bolsas, sendo 215.530 integrais e 61.036 parciais, de 50% do valor da mensalidade, para cursos de graduação, ou sequenciais de formação específica.

Fonte: Agência Brasil

Foto: Juca Varella

Inscrições para pós-graduação em Educação Especial ( EAD) seguem até 30 de julho

O curso está previsto para iniciar no mês de outubro de 2023.

 Seguem até o dia 30 de julho as inscrições para a seleção de candidatos(as) para ingresso na pós-graduação lato sensu – Especialização em Educação Especial e Inclusiva, modalidade Educação a Distância. O curso é promovido pelo Programa Universidade Aberta do Brasil – UAB,Polo Botucatu, em parceria com a Universidade Federal do ABC.

Com início previsto para o mês de outubro de 2023, o curso é direcionado a professores em exercício com atuação na Educação Infantil a Educação Superior da rede pública de ensino; professores com experiência em docência nas áreas de Educação Especial e Educação Bilíngue de Surdos na rede pública de ensino e Gestores Escolares da rede pública de ensino.

As inscrições seguem até o dia 30 de julho e devem ser feitas pelo link https://propg.ufabc.edu.br/processo-seletivo-lato-sensu/

Mais informações Edital do Processo Seletivo – Pós-graduação Lato Sensu – Especialização em Educação Especial e Inclusiva – 3º Quadrimestre de 2023. EDITAL

https://www.botucatu.sp.gov.br/arquivos/edital_do_processo_seletivo_-_po%CC%81s-graduac%CC%A7a%CC%83o_lato_sensu_-__04090159.pdf

Mais informações:

Universidade Aberta do Brasil – UAB

Dr. Costa Leite s/n° (anexo a Escola Cardosinho) – Centro

Telefone: (14) 3811-3142

Replanejamento Pedagógico da Rede Municipal de Ensino reúne cerca de 900 educadores

As aulas na Rede Municipal de Ensino de Botucatu voltam nesta quinta-feira, 27, para cerca de 15 mil alunos; e na busca constante para promover a melhoria do ensino, os educadores participaram de uma preparação muito especial.

 Nos dias 24 e 25, cerca de 900 profissionais da educação das 74 escolas da rede e conveniadas, entre professores da Educação Infantil, Ensino Fundamental, Educação Especial, especialistas, equipe psicossocial e de apoio, se reuniram para discutir e elaborar o Planejamento Pedagógico para o segundo semestre de 2023.

 Nestes dois dias de preparação, os educadores participaram de atividades diversas de acordo com o segmento, como oficinas, palestras e elaboração dos planos de ensino para os dois próximos bimestres.

 Na Educação Infantil, os trabalhos foram desenvolvidos através dos temas Música e Ritmo e Psicomotricidade. Os principais objetivos foram compreender a importância do trabalho com música e ritmos na educação infantil e apropriar-se de estratégias para inseri-los na rotina escolar. Da mesma forma, na psicomotricidade, conhecer novas possibilidades para planejamento de atividades psicomotoras.

 Já no Ensino Fundamental, anos iniciais e finais, os trabalhos com os profissionais da educação foram direcionados através de oficinas explorando o conceito de metodologias ativas e o uso de tecnologias. Durante as oficinas os professores passaram por estações (metodologias da rotação por estações) que apresentaram problemas direcionadores explorando metodologias ativas.

 O replanejamento da Educação Especial foi realizado no dia 24, na Faculdade Galileu (Shopping Botucatu) com a participação dos professores da EMEE Profª. Nair Peres Sartori, professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) e os técnicos do NAPE (Núcleo de Atendimento Pedagógico Especializado).

 O tema abordado foi “Manejo comportamental no contexto escolar/educacional”, ministrado pelos psicólogos da instituição, com o objetivo em abordar sobre a prevenção do manejo comportamental dos alunos elegíveis para a educação especial, promovendo uma inclusão de maior sucesso e criar um ambiente de igualdade com possibilidades e oportunidades para que todos possam ter acesso a uma educação de qualidade, considerando as particularidades de cada individuo.

 De acordo com a Secretária Municipal de Educação, Claudia Gabriel, os planejamentos são organizados pelos coordenadores de área e supervisores escolares. ”Estas reuniões são muito importantes para verificar as necessidades, indicar as prioridades básicas e determinar os recursos e meios necessários para atingir as grandes finalidades da educação, como também estimular a cooperação entre professores e gestores das escolas”.

 “Destacamos a relevante participação de professores e coordenadores das escolas da Rede Municipal e conveniadas na oferta de oficinas e formação dos profissionais de educação”, concluiu Claudia Gabriel.

 

Escolas da Rede Municipal voltam às aulas nesta quinta-feira, 27

As férias estão acabando e quase 15 mil alunos retornam às aulas nesta quinta-feira, 27, nas unidades educacionais da Rede Municipal de Ensino. No total, 60 escolas entre Ensino Fundamental I e II, Ensino de Jovens e Adultos (EJA e EMEJA) e Educação Infantil voltam a funcionar normalmente. O ano letivo de 2023 vai até o dia 21 de dezembro, completando 200 dias de aulas.

Com a volta as aulas, as escolas de ensino fundamental e infantil darão continuidade aos projetos que já estão sendo desenvolvidos, como o Crescer Seguro, Escolinha de Trânsito, Samuzinho, Patrulha da Paz e Proerd, entre outros, além do Projeto Recrear, que reúne mais de 1200 alunos em atividades esportivas, culturais e de reforço pedagógico no período oposto às aulas.

Durante o recesso de julho as escolas municipais passaram por faxina completa, manutenção preventiva e receberam os reparos necessários para adequar a estrutura dos prédios e em acolhimento a todas as necessidades apontadas por seus gestores.

Divulgação

 

Aluna da Etec de Avaré é finalista no Concurso de Desenho Toyama

Transmitir uma mensagem de conscientização e responsabilidade ambiental, por meio de traços e cores, foi o que rendeu uma vaga na final do “Concurso de Desenho Toyama” à estudante Bruna Nakamura, da Escola Técnica Estadual (Etec) Prof. Fausto Mazzola, de Avaré. Agora, a obra será exposta no Festival de Arte e Cultura da província japonesa que dá nome ao concurso, junto a outros nove trabalhos que também foram selecionados.

Voltado a estudantes com até 15 anos, o concurso propôs a elaboração de desenhos dentro do tema “Mottainai e o princípio dos 3Rs (redução, reutilização e reciclagem de materiais)”. Mottainai é uma expressão da língua japonesa que pode ser traduzida como “que desperdício!”

Bruna conta que pesquisou o assunto e refletiu sobre como fazer a representação. Ela optou por desenhar a poluição em si, por acreditar que causaria mais impacto em quem observar o desenho. “Sabemos o que é reciclagem, como reciclar, mas não temos o costume de ver o lixo e o que acontece se não há redução do consumo e reutilização de embalagens”, conta a estudante do Ensino Médio Integrado ao Técnico de Jogos Digitais.

A expectativa da adolescente é que os trabalhos selecionados sejam apreciados pelos visitantes das feiras e que despertem a conscientização para o cuidado com o planeta. “Tenho certeza de que haverá obras lindas sendo expostas, todas com o reconhecimento que merecem e cumprindo seu propósito.”

O concurso

O Concurso de Desenho Toyama tem como objetivo divulgar, valorizar e preservar a cultura japonesa, incentivando a pesquisa e a disseminação da produção artística de estudantes de escolas públicas de diferentes países. O Festival de Arte e Cultura reúne diversas manifestações da cultura de Toyama, como literatura, artes visuais, dança, música, teatro, ikebanas (arranjos florais japoneses), cerimônia do chá e trajes típicos regionais.

O tema proposto para o concurso promove o desenvolvimento de competências e habilidades previstas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e pelo Currículo Paulista. Também visa desenvolver a criatividade dos estudantes, incentivá-los a adotar atitudes gentis, de autogestão e de abertura ao novo, além de utilizar os elementos da linguagem visual para se expressar, compartilhar ideias, experiências e sentimentos.

Sobre o Centro Paula Souza – Autarquia do Governo do Estado de São Paulo vinculada à Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação, o Centro Paula Souza (CPS) administra as Faculdades de Tecnologia (Fatecs) e as Escolas Técnicas (Etecs) estaduais, além das classes descentralizadas – unidades que funcionam com um ou mais cursos, sob supervisão de uma Etec –, em cerca de 360 municípios. As Etecs atendem mais de 226 mil alunos nos Ensinos Técnico, Integrado e Médio. Nas Fatecs, o número de matriculados nos cursos de graduação tecnológica supera 90 mil estudantes. Além dos cursos técnicos e superiores de tecnologia, a instituição oferece Formação Continuada e Pós-graduação (stricto sensu e lato sensu).

Assessoria de Comunicação do Centro Paula SouzaTel: (11) 3324-3355 / 3324-3362 / 3324-3363

Plantão: (11) 96573-8412imprensa@cps.sp.gov.br – www.cps.sp.gov.br

WhatsApp: Para receber os releases via WhatsApp, envie uma mensagem com nome completo e veículo de comunicação para (11) 96573-8412

 

MEC divulga resultado da lista de espera do Fies 2023

O Ministério da Educação (MEC) divulgou hoje (18) a lista de espera dos candidatos ao Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) do segundo semestre de 2023. A pasta utiliza a relação para preencher as vagas eventualmente não ocupadas em instituições privadas de ensino superior.

texto do edital que estabeleceu o cronograma e os procedimentos relativos ao processo seletivo, a eventual pré-seleção dos candidatos participantes da lista de espera ocorrerá até o próximo dia 29 de agosto.

Os candidatos cujo nome consta na lista de espera deverão acessar a página do programa no endereço eletrônico, e complementar a inscrição para contratar o financiamento, no período de 3 (três) dias úteis, contados do dia subsequente ao da pré-seleção. Para isso, é preciso acessar a página do Fies Seleção, no Portal Único de Acesso ao Ensino Superior, por meio da qual os candidatos também deverão acompanhar o resultado do processo.

A inclusão do nome do candidato na lista de espera assegura apenas a expectativa dele ser pré-selecionado às vagas para as quais se inscreveu neste processo seletivo, estando a pré-seleção condicionada à disponibilidade de vaga no grupo de preferência e nos cursos de opção, bem como a observância das demais regras do programa.

Criado em 2001, por meio de lei específica, o Fies concede financiamento a estudantes de cursos de graduação, em instituições de educação superior privadas participantes do programa e que tenham obtido avaliação positiva no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes).

Para participar do programa, o candidato deve ter participado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e obtido notas médias igual ou superior a 450 pontos e não ter zerado a redação. A escala de financiamento varia conforme a renda familiar do candidato.

Fonte: Agência Brasil

Foto: Valter Campanato