Educação

A escritora Anna Luiza Calixto ministrou palestras sobre prevenção contra a violência sexual em escolas municipais de Avaré.

Aproximadamente 4500 alunos participaram da ação. Parceria entre Secretaria Municipal de Educação e Educandário Santa Maria, a iniciativa faz parte do Projeto “Bem Me Quer”.

A palestrante é autora da cartilha “Bem Me Quer, Mal Me Quer?”, ferramenta utilizada no combate ao abuso sexual infantil.

Por meio da literatura e didática apropriada, o manual ensina a criança a diferenciar contato afetuoso do toque abusivo, entre outras condutas.

A palestrante também destacou o papel dos profissionais da Educação na identificação e encaminhamento de denúncias.

“Como educadores, temos consciência da importância do nosso trabalho na prevenção e cuidados com as nossas crianças”, ressaltou Anna Luiza.

A Secretaria Municipal de Educação destacou o profissionalismo da palestrante. “Embora a prevenção seja tratada permanentemente na Rede Municipal de Ensino, é importante trazer especialistas capacitados para discutir um tema tão delicado com os educandos”, ressalta a secretária Josiane Medeiros.

Fonte:  A Voz do Vale

Através de uma parceria com o Projeto Patrulha da Paz, as 23 escolas da Rede Municipal de Ensino, 05 particulares, 02 escolas conveniadas e o Grupo de Escoteiros, participantes do projeto, também recebem orientações do Projeto Samuzinho, desenvolvido pelo SAMU 192 Regional de Botucatu.

De acordo com Priscila M.Vieira de Almeida, Coordenadora Geral do SAMU, o objetivo do Samuzinho é esclarecer, informar e ensinar aos alunos sobre o funcionamento do SAMU 192, comentar sobre assuntos preocupantes, vivenciados no dia a dia como trote, uso do cerol, afogamento e acidentes domésticos.

“O Projeto é realizado por funcionários do SAMU 192, voluntários, que vão até as escolas e por meio de vídeos, exemplos, conversas, quizz e panfletos, esclarecem dúvidas, ensinam o certo e o errado nos casos de acidentes e o que fazer em cada situação”, explicou Priscila.

“Os alunos se tornam multiplicadores dessas informações, passando-as ao seu círculo de convivência; pais e responsáveis, amigos da escola e do bairro, vizinhos etc.”, conclui. 

Um projeto desenvolvido pelo Instituto de Biociências da Unesp de Botucatu (IBB) e a Escola Estadual Prof. Pedro Torres promoveu o evento “Ciências na Praça”, no último dia 24, na Praça da Juventude, no bairro Cohab 1. Participaram da atividade aproximadamente 250 pessoas entre alunos, professores e integrantes da comunidade.

Estudantes do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas e estudantes do Ensino Fundamental e Médio trabalharam em uma parceria muito especial, em que, juntos, escolheram temas e elaboraram projetos científicos para serem apresentados em um espaço aberto para toda a comunidade.

De caráter extensionista, o projeto teve o intuito de promover um intercâmbio produtivo entre a universidade e a escola pública, desenvolver a criatividade nos estudantes dos dois eixos, e, sobretudo, difundir conhecimentos científicos e celebrar a ciência. Os visitantes da feira puderam aprender sobre biologia, química, física e outras disciplinas científicas de forma lúdica e educativa.

“Os experimentos abordaram desde fenômenos naturais até avanços tecnológicos, despertando a curiosidade e estimulando o interesse dos presentes. Além disso, o evento contou com a presença de projetos de extensão do Instituto de Biociências: o cursinho popular Athena e teatro de divulgação científica, Bando Siriema. Foi uma experiência muito produtiva”, disseram a aluna do IBB Hinan Tsai Sun, e as professoras da Escola Pedro Torres, Isadora Galvanese e Mayara Martins, responsáveis pelo projeto.

Nos dias 21, 22 e 23 de junho, alunos do Ensino Fundamental I das EMEFs “Dr. Cardoso de Almeida”, “Hernâni Donato” e “Professora Nair Amaral” participaram de uma oficina interativa sobre fósseis, desenvolvida pelo Serviço Geológico do Brasil (SGB), vinculado ao Ministério de Minas e Energia.

A atividade do SGG faz parte de uma parceria com o Museu Aberto de Geociências, Mineralogia e Astronomia (MAGMA), localizado no Bairro Demétria, organizada pela geógrafa e curadora do museu, Berenice Balsalobre, juntamente com Vinícius Nunes Alves e Patrícia Montebello – professores de Experiências em Ciências da Natureza da rede municipal.

A oficina conta com uma palestra introdutória sobre fósseis e dinossauros ministrada pela geóloga Andrea Sandere e com uma atividade de pintura de réplicas de fósseis em gesso. As peças escolhidas para pintar têm grande apelo do público infanto-juvenil: dente de Megalodon (tubarão gigante), garras de Velociraptor (presente no Jurassic Park), Deinonychus (eficiente predador), concha de Amonite (molusco), exoesqueleto de Trilobita (artrópode) e garra do bicho- preguiça gigante (gênero Lestodon), todos extintos.

“Os alunos fizeram perguntas após a explicação, exploraram a coleção de fósseis que estava na mesa e pintaram de forma criativa as réplicas de gesso. Cada estudante levou para casa duas peças e todos gostaram muito, inclusive alguns já visitaram o museu Magma da Demétria que também tem alguns fósseis”, comentou o professor Vinícius.

Fonte: Agência Brasil

Foto: Valter Campanato/Agência Brasil

A Bracell em parceria com o Instituto LideraJovem, organização da sociedade civil, iniciou no dia 16 de junho, em Botucatu, uma capacitação focada na formação de facilitadores. Por meio do uso de metodologias ativas, a turma, formada por educadores e servidores públicos municipais, estão aprimorando técnicas para serem aplicadas na formação de adolescentes, com foco no desenvolvimento de habilidades e competências necessárias para o século XXI. O projeto esta sendo realizado também em outras 16 cidades em que a Bracell atua com suas operações.

A formação, totalmente gratuita, é uma iniciativa da Bracell e contribui para que os participantes utilizem ferramentas que potencializem o protagonismo juvenil e o desenvolvimento de habilidades socioemocionais nos adolescentes e jovens, ampliando a visão de mundo e de futuro deles.

Mouana Sioufi, gerente de Relações Institucionais e Responsabilidade Social, ressalta que a iniciativa vai ao encontro da missão da empresa de melhorar a vida das pessoas. Para cumprir com essa missão, a empresa realiza seu investimento social por meio do Bracell Social, com diversos projetos, entre eles a formação de facilitadores.

“A finalidade é contribuir para o desenvolvimento das comunidades onde atuamos, oferecendo oportunidades por meio da Educação, Empoderamento e promoção da qualidade de vida. Com a capacitação, contribuímos para o fortalecimento de competências de protagonismo e liderança entre adolescentes e jovens, preparando-os para os desafios do mundo e do mercado de trabalho”, disse.

O programa ocorre em sete semanas, com carga horária de 14 horas. Além disso, há conteúdo extra para atividades assíncronas em uma plataforma específica para o aprendizado, disponibilizado pelo Instituto LideraJovem. Carla Branco, superintendente do Instituto, reforça que os participantes terão, por meio da capacitação, a possibilidade de aprimorar suas habilidades em práticas diárias, pessoais e/ou profissionais com foco nos adolescentes.

“Utilizamos a metodologia socrática em que trazemos ferramentas para que os adultos apliquem práticas que ampliem a visão de mundo e de futuro desses jovens, fomentando seu potencial”, explicou.

A Bracell é também uma das empresas mantenedoras do Instituto, por meio do Bracell Social. A Secretária Municipal de Assistência Social, Rosemary Pinton agradeceu a oportunidade que a Bracell trouxe para o Município.

“É muito importante essa parceria entre a Bracell e as secretarias de Educação e Assistência Social. A capacitação vem somar conhecimento em relação ao trabalho que já realizamos com nossos adolescentes para que a gente consiga multiplicar esse trabalho de excelência que é feito pelo Instituto LideraJovem e que irá contribuir para os nossos atendimentos diários junto à população”, finalizou.