Educação

A Secretaria Municipal de Educação iniciou nesta segunda-feira, 07, a entrega dos kits de material escolar e dos uniformes aos alunos da Rede Municipal de Ensino, que serão utilizados pelos alunos neste ano de 2022. A primeira entrega ocorreu na manhã desta segunda, na Escola Cardoso de Almeida, e contou com a presença do Prefeito Mário Pardini, da Secretária Municipal de Educação, Cristiane Amorim, além de outros secretários e agentes escolares.

Todas as 68 unidades receberão os kits de material escolar até o fim da semana, com itens para uso durante as aulas. Os kits são compostos de acordo com as necessidades de cada etapa, o que resultou em diferentes arranjos de material escolar, como conjunto de massa de modelar para a Educação Infantil e cadernos universitários e canetas para o Ensino Fundamental.

Os produtos serão entregues para alunos desde o Ensino Infantil até o Ensino para Jovens e Adultos (EJA).

Assim como os materiais, os uniformes beneficiarão mais de 14 mil alunos da Educação Infantil das Etapas I e II, Ensino Fundamental anos Iniciais e Finais e EJA.

Cada estudante receberá um kit contendo 3 camisetas mangas curtas, 2 camisetas mangas longas, 1 agasalho  (calça e jaqueta) e 2 bermudas.

“Tudo isso fazemos com o objetivo de oferecer as crianças maior conforto para que elas cresçam e se desenvolvam da melhor maneira. Além disso, essas ações trazem mais tranquilidade aos pais, que não precisarão dispor de recursos para comprar esses materiais e uniformes e saberão que suas crianças estarão sempre identificadas”, afirmou o Prefeito Mário Pardini.

Nesta segunda-feira, 07, os mais de 14 mil alunos retornaram as escolas da Cidade para o início do ano letivo 2022. A partir de hoje, as unidades da Rede Municipal de Ensino estarão em plena atividade.

“Não se trata somente da entrega de um kit de material e de uniforme aos nossos alunos, mas do empenho de nosso governo em oportunizar aos estudantes recursos para que eles realizem seus estudos em condição de igualdade e qualidade. Um dia muito feliz para nós”, concluiu Cristiane Amorim.

Nesta segunda-feira, 07, aproximadamente 15 mil alunos retornaram as escolas da Cidade para o início do ano letivo 2022. A partir de hoje, as 68 unidades da Rede Municipal de Ensino estarão em plena atividade, dentre elas as Escolas Cardoso de Almeida (Cardosinho) e Rafael de Moura Campos, que começam a oferecer o ensino no formato integral.

Ao todo, são novas 630 vagas a crianças do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental I.

A mudança ocorre após proposta da Secretaria Municipal de Educação à comunidade escolar, que é formada por professores e servidores que atuam na escola, por alunos matriculados que frequentam as aulas regularmente e por pais ou responsáveis pelos alunos.

“O diálogo, a participação e a colaboração da comunidade escolar foram essenciais neste processo, visto que a mudança teve a aprovação de mais de 87% da comunidade escolar. Nosso trabalho é universalizar o Ensino Fundamental Anos Iniciais em escolas de tempo integral. A cada ano, temos avançado no objetivo de primar por uma educação em que o aluno tenha acesso a maior variedade de atividades e experiências e em que os pais fiquem tranquilos por saberem que seus filhos estão nas escolas”, afirmou Cristiane Amorim, Secretária Municipal de Educação.

Na quarta-feira, 09, será a vez da Prefeitura inaugurar a Escola de Tempo Integral do Residencial Santa Maria, que será denominada como EMEFI “Profª Nair Amaral”. A Unidade receberá 200 alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental I.

Já na quinta-feira, 10, será inaugurada a Escola de Tempo Integral do Residencial Caimã, denominada EMEFI “Profª Therezinha da Silva Paes Secco”. Essa Unidade também receberá 200 alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental I.

Fechando a semana, na sexta-feira, 11, será inaugurada a Escola de Tempo Integral do Residencial Cachoeirinha, denominada de EMEFI “Prof. Mozart Morais”. Essa Unidade receberá 300 alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental I.

Com as 5 novas escolas de tempo integral, a Prefeitura de Botucatu oferece através da Secretaria Municipal de Educação unidades nos bairros Jardim Monte Mor, Jardim Itamarati, Jardim Cambuí, Residencial Cedro, Residencial Maria Luiza, Residencial Santa Maria, Residencial Caimã, Cohab 1, Residencial Cachoeirinha e Centro.

Cair no descontrole financeiro no início do ano é um risco iminente, por isso é importante orientar quem está no limite do orçamento. Com a volta às aulas e mais um gasto extra, a pergunta que fica é: como economizar na compra de material escolar nessa hora?

Os preços de materiais escolares variam muito entre as lojas e mesmo na internet, por esse motivo, é importante pesquisar e planejar as compras para economizar sem ter que abrir mão da qualidade nos estudos das crianças.

Para quem tem filhos, esse é um dos maiores gastos do início do ano e devido à falta de educação financeira, diversas despesas se acumulam e as famílias se perdem em meio a tantas contas para pagar, muitas vezes, ultrapassando o limite de seu orçamento financeiro.

Para começar, sempre recomendo que pensem o quanto precisam trabalhar para conseguir o seu salário. A partir daí, fica fácil valorizar esse dinheiro, aprendendo a pesquisar preço e, principalmente, a negociar os valores das compras.

Então, o primeiro passo é realizar um diagnóstico da vida financeira da família, para saber exatamente quais são os ganhos e gastos mensais e quanto poderá dispor para a aquisição do material escolar. Elaborei algumas orientações sobre o assunto. São elas:

• Essa despesa é recorrente, ou seja, precisa fazer parte do planejamento anual. Para que os gastos não fiquem muito pesados em janeiro, é válido poupar durante todo o ano para conseguir fazer os pagamentos à vista e obter bons descontos;

• Antes ir às compras, a família pode analisar itens do ano passado e selecionar tudo o que pode ser usado novamente este ano, como tesoura, régua e mochila, por exemplo;

• No caso dos livros, vale a pena procurar pais de alunos mais velhos para emprestar ou comprar por um preço mais acessível, se estiverem em boas condições de uso;

• Algo interessante é reunir alguns pais e comprar itens em atacado, como caixas de lápis, cadernos e agendas;

• A partir daí, é preciso fazer muitas pesquisas e traçar um orçamento para ter noção do gasto total;

• Não é preciso necessariamente comprar todos os itens na mesma loja, mas se for fazer é válido pedir descontos;

• No dia das compras, converse com o(s) filho(s) sobre o orçamento, para que não corram o risco de se deixar levar pelo impulso e gastar mais do que o planejado;

• O ideal é sempre fazer negociar como se fosse pagar à vista, mas depois buscar por um parcelamento se juros nas mesmas condições, mas sempre com parcelas que caibam no bolso, para não comprometer as finanças de 2022 por vários meses.

Reinaldo Domingos está a frente do canal Dinheiro à Vista . É PhD em Educação Financeira, presidente da Associação Brasileira de Educadores Financeiros (Abefin) e da DSOP Educação Financeira. Autor de diversos livros sobre o tema, como o best-seller Terapia Financeira.

O ano letivo de 2022 traz novidades na Rede Municipal de Educação. Além das mudanças das escolas Cardoso de Almeida e Rafael de Moura Campos para o período integral, quatro escolas que atendiam apenas alunos dos anos iniciais, passarão a atender também alunos da Educação Infantil.

A partir de 7 de fevereiro, as escolas Martinho Nogueira, Angelino de Oliveira, Paulo Guimarães e José Antônio Sartori, passam a ser denominadas de “EMEFEI”, Escola Municipal de Ensino Fundamental e Educação Infantil, atendendo alunos das Etapas I e II e do Ensino Fundamental Anos Iniciais. Com isso, as creches localizadas na região destas escolas (CEI José Luiz Amat, CEI Horeste Spadotto, CEI Aida Heloisa Avila e CEI Santo Calori), que tiveram seus alunos absorvidos pelas EMEFEIs, abrirão mais 200 vagas para berçário e maternal, atendendo crianças de 4 meses a 3 anos de idade.

“Após um estudo minucioso dos espaços nas quatro escolas, constatamos a possibilidade de oferecer o ensino de Educação Infantil para alunos das Etapas, com toda a segurança e conforto, sem prejuízo para o seu aprendizado. Dessa forma conseguimos oferecer mais vagas para alunos de creche, diminuindo as filas de espera”, explicou Cristiane Amorim, Secretaria Municipal de Educação.

Segundo o calendário escolar do ano de 2022, os quase 15 mil alunos, das 68 unidades escolares, entre Ensino Fundamental I e II, EJA, Educação Infantil e Educação Especial, voltam às aulas no dia 07 de fevereiro, com encerramento do ano letivo em 21 de dezembro.

De acordo com o calendário elaborado pela equipe técnico-pedagógica da SME, as atividades de planejamento, avaliação, revisão e consolidação da proposta pedagógica, serão realizadas entre os dias 2 e 4 de fevereiro, e o recesso escolar ocorrerá no período de 08 a 25 de julho de 2022.

Mais Informações:

Secretaria Municipal de Educação

Rua Dr. José Barbosa de Barros, 120, Vila dos Lavradores

Telefone (14) 3811-3150 / 3811-3199

A Secretaria Municipal de Educação iniciou nesta terça-feira, 11, a entrega dos kits de alimentação escolar aos alunos das escolas municipais de Botucatu. Ao todo, serão disponibilizadas 10 mil unidades, que serão entregues em sua totalidade até o fim da semana.

Os kits foram montados contendo arroz, feijão, óleo, macarrão, extrato de tomate, leite em pó, achocolatado, ovos, batatas, tomates e maçãs.

“Nossa Merenda Escolar sempre foi motivo de muito orgulho e com as férias nossas crianças pararam de ter acesso aos alimentos preparados diariamente com tanto cuidado e carinho. Então, essa é uma forma de continuarmos promovendo uma alimentação de qualidade a esses alunos, em especial aos mais vulneráveis”, afirmou o Prefeito Mário Pardini.

Receberão os kits alunos da Educação Infantil (4 a 5 anos de idade), Ensino Fundamental Anos Iniciais e Anos Finais, que se encontram em período de férias no mês de janeiro de 2022. A logística de entrega é informada pelas unidades escolares a cada aluno.

“Orientamos todos os pais e responsáveis dos nossos alunos que façam contato com a direção da escola e se programem para a retirada do kit. Vem aí um novo ano letivo, e nossas crianças estarão mais do que preparadas para continuarem aprendendo e se desenvolvendo”, finalizou Cristiane Amorim, Secretária Municipal de Educação.

Mais informações:
Secretaria Municipal de Educação
Rua José Barbosa de Barros, 120, Vila dos Lavradores
Telefone: (14) 3811-3150 / 3811-3199

Setor de recursos humanos precisa estar preparado para contribuir com a acessibilidade ao mundo corporativo; unidade de Botucatu está com inscrições abertas para Programa Educação Trabalho

Dados do IBGE apontam que 24% da população brasileira (45 milhões de pessoas) possui algum tipo de deficiência, no entanto, menos de 1% trabalha no mercado formal, com carteira assinada. Para aprofundar esses números, o governo do Estado de São Paulo, por meio da Secretaria dos Direitos da Pessoa com Deficiência, realizou a Pesquisa

“Pessoa com Deficiência e o Emprego”, constatando que todos os participantes (49%) nunca tiveram oportunidade de ingressar no mercado de trabalho. Além disso, quase 20% sentem que as empresas não os veem como profissionais em potencial, porque se atentam à deficiência e não a sua habilidade.

Edmee de Campos Rodrigues, docente da área de desenvolvimento social do Senac Botucatu, esclarece que é muito comum as pessoas com deficiência serem julgadas, colocando em evidência sua limitação para desenvolver uma atividade, em vez de explorar suas potencialidades e pontos fortes. “A palavra que define essa maneira de agir é capacitismo, ou seja, a atitude de subestimar e desacreditar que a pessoa com deficiência é capaz de ter um projeto de vida, ser produtiva e trazer retorno para a sociedade.”

No Brasil, a Lei 8.213/1991 garante o acesso de pessoas com deficiência ao mercado de trabalho, determinando que empresas com 100 ou mais funcionários disponibilizem de 2% a 5% das suas vagas aos profissionais com esse perfil. Para Edmee, a inclusão desse grupo de pessoas no mundo corporativo é um desafio possível de ser superado.

“Precisa-se compreender que ter pessoas com deficiência no quadro de colaboradores não é uma questão para cumprir a cota obrigatória por lei, mas, sim, trata-se de um processo real de inclusão e de oportunidade para profissionais qualificados e capazes de desempenhar suas atividades.”

Entretanto, contratar uma pessoa com deficiência exige da empresa e do setor de recursos humanos algumas intervenções que garantam a real acessibilidade desses funcionários. E não se tratam apenas de adaptações arquitetônicas e estruturais, mas também tecnológicas, por meio de recursos assistidos que podem garantir a produção com assertividade.

“Além da estrutura física, é preciso capacitá-los para a função a qual foram contratados e garantir que se sintam incluídos no ambiente de trabalho. Uma possibilidade é a empresa formar e capacitar uma comissão interna responsável por viabilizar que o ambiente organizacional seja inclusivo e respaldado pelas normas de acessibilidade”, sugere.

A tecnologia também é uma aliada à acessibilidade, e alguns aplicativos podem ajudar na inclusão:

⦁ Hand Talk – ferramenta que traduz texto e voz para Libras;
⦁ CPqD Alcance – aplicativo que faz a narração automática para pessoas com deficiência visual;
⦁ Guia de Rodas – ferramenta que ajuda a consultar acessibilidade de estabelecimentos. Ela é colaborativa e permite avaliações também para ajudar pessoas com dificuldade de locomoção.

Para apoiar esse processo de inclusão de pessoas com deficiência no mundo corporativo, o Senac Botucatu oferece o Programa Educação para o Trabalho – trampolim, que prepara os alunos para a inserção no ambiente profissional e para a convivência social. Para mais informações, acesse o Portal: https://www.sp.senac.br/senac-botucatu

Serviço:
Senac Botucatu
Local: Rua Dr. Rafael Sampaio, 85, Boa Vista – Botucatu/SP
Informações e inscrições: www.sp.senac.br/botucatu
Janeiro/2022

Devido a grande procura, o NAPE – Núcleo de Atendimento Pedagógico Especializado “Alcyr de Oliveira”, está com inscrições abertas para mais um Curso de “Língua Brasileira de Sinais – Libras”, direcionado para a comunidade em geral interessada em se comunicar com deficientes auditivos.

O curso, que terá duração de 20 horas, será realizado de 17 a 28 de janeiro e disponibilizado nos três períodos: manhã, das 9 às 11 horas; tarde, das 13 às 15 horas; e noite, das 19 às 21 horas.

Com vagas limitadas, as inscrições seguem até o dia 13 de janeiro e devem ser feitas através dos links abaixo:

Manhã – https://www.botucatu.sp.gov.br/portal/servicos/1085/curso-de-libras-2022—periodo—manha/

Tarde – https://www.botucatu.sp.gov.br/portal/servicos/1086/curso-de-libras-2022—periodo—tarde/

Noite – https://www.botucatu.sp.gov.br/portal/servicos/1087/curso-de-libras-2022—periodo—noite/

A Língua Brasileira de Sinais foi desenvolvida a partir da língua de sinais francesa. As línguas de sinais não são universais, cada país possuindo a sua.  A Libras possui estrutura gramatical própria, onde os sinais são formados por meio da combinação de formas, de movimentos das mãos e de pontos de referência no corpo ou no espaço.

Segundo a legislação vigente, a Libras constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas com deficiência auditiva do Brasil, na qual há uma forma de comunicação e expressão, de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria.

Mais informações:

NAPE (Núcleo de Atendimento Pedagógico Especializado “Alcyr de Oliveira” )

Rua Amando de Barros, 1520,  Centro

Fone: (14) 3811-3061 / (14) 99731-0754