Educação

O Porto de Suape foi agraciado, pelo terceiro ano consecutivo, com premiação internacional concedida pela Associação Americana de Autoridades Portuárias (AAPA). O projeto Pedagogia Ambiental, que já contemplou quase seis mil pessoas no território estratégico do atracadouro pernambucano, foi o vencedor da edição 2023 do Prêmio Farol da AAPA para Melhoria Ambiental Geral na categoria “Conscientização, Educação e Envolvimento das Partes Interessadas”.

A cerimônia aconteceu durante a 112ª Convenção Anual da instituição, ocorrida no Gaylord Rockies Resort & Convention Center, em Aurora, no estado do Colorado, nos Estados Unidos, e contou com a presença de representantes de dezenas de países. O programa Lighthouse Awards da AAPA reconhece a inovação e a excelência em toda a indústria portuária e conta com um conceituado painel de jurados. Os cursos de pedagogia ambiental ofertados por Suape têm o objetivo de conscientizar e capacitar moradores da região para engajá-los na compreensão dos desafios ambientais e na adoção de práticas ecológicas para o bem-estar da sustentabilidade local.

“A estatal desenvolve, periodicamente, ações que contemplam a Zona de Preservação Ecológica, que ocupa 59% dos 17,3 mil hectares do território do complexo. Na área, há  17 comunidades. Essa nova premiação é um grande reconhecimento dos esforços da empresa no desenvolvimento de ações socioambientais em sintonia com as boas práticas da Agenda ESG (sigla em inglês para gestão ambiental, social e de governança)”, pontua o diretor-presidente do Porto de Suape, Marcio Guiot.

A AAPA representa cerca de 130 autoridades portuárias do continente americano e fomenta iniciativas que ajudam a promover os interesses comuns dos parceiros e a gerar valor econômico e social para as comunidades em que os atracadouros estão inseridos. A instituição internacional representa os portos públicos dos Estados Unidos, Canadá e de países da América Latina e do Caribe.

“Os participantes do projeto são estudantes, servidores das prefeituras da região, professores e residentes nas comunidades inseridas no território estratégico de Suape. Os temas do projeto estão relacionados ao desenvolvimento da educação ambiental com enfoque nas questões socioambientais, emergência climática, resíduos sólidos, conservação e recuperação dos recursos naturais da região”, ressalta o diretor de Sustentabilidade do atracadouro, Carlos Cavalcanti.

Engajamento

A docente Sandra Lopes, uma das profissionais envolvidas na realização dos cursos, considera o programa Pedagogia Ambiental fundamental para o engajamento das comunidades de Suape nas ações de sustentabilidade do local onde residem. “É um processo de transformação com alcance amplo, que forma multiplicadores nas comunidades para ampliar a conscientização coletiva em torno da preservação do meio ambiente. “Os alunos são comprometidos com o desenvolvimento sustentável. Os resultados são muito benéficos para o território”, ressalta.

A aluna Rosana de Lima, moradora da Vila Nova Claudete, no Cabo de Santo Agostinho, participa pela segunda vez do programa. “São cursos muito produtivos. O primeiro que eu me inscrevi, sobre a temática de resíduo sólido, me incentivou a criar uma campanha de coleta seletiva no meu bairro com a ajuda de outros vizinhos. O intuito era colaborar com a Novaclau Recicla, empresa de reciclagem criada com o apoio de Suape. “Hoje, temos 14 famílias participando do projeto, separando em casa o lixo orgânico do lixo reciclável, contribuindo para reduzir o descarte de detritos na natureza e para a geração de renda da cooperativa. Agora, a meta é ampliar o número de participantes”, anuncia, orgulhosa.

Projeto

Os cursos de pedagogia ambiental acontecem, em média, três vezes por ano. Desde 2010, ano em que o projeto foi lançado, já foram contempladas 5.844 pessoas, todas moradoras dos municípios que fazem parte do território estratégico, como Ipojuca, Cabo de Santo Agostinho, Jaboatão dos Guararapes, Moreno, Escada, Ribeirão, Rio Formoso e Barreiros. Na programação, são ofertados cursos, minicursos e oficinas que abordam temas como restauração florestal, gestão de resíduos sólidos, licenciamento ambiental, os 17 Objetivos de  Desenvolvimento Sustentável (ONU) e ESG, além de agricultura sustentável e nascentes.

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) disponibiliza, nesta terça-feira (24), na Página do Participante, o Cartão de Confirmação de Inscrição do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2023. Dele consta o número de inscrição do candidato, além de data, hora e local das provas.

O cartão informa também sobre eventuais necessidades de atendimento especializado. Apesar de o cartão não ser obrigatório, o Inep recomenda levá-lo nos dias do exame (5 e 12 de novembro).

O acesso deve ser feito por meio do login único da plataforma gov.br. “Caso o participante não lembre a senha da conta cadastrada, é possível recuperá-la. Para isso, basta acessar a página acesso.gov.br, digitar o CPF e clicar em ‘Avançar’. Em seguida, selecione a opção ‘Esqueci minha senha’”, informou em nota o Inep.

Provas

O Enem 2023 será aplicado nos dias 5 e 12 de novembro. As notas obtidas nas provas podem ser usadas para o estudante concorrer a vagas no ensino superior público, pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu), a bolsas de estudo em instituições privadas de ensino superior pelo Programa Universidade para Todos (ProUni) e a recursos do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).

Também podem ser usadas para concorrer a vagas em instituições estrangeiras que têm convênio com o Inep.

Para ajudar os estudantes a se preparar para a prova de redação, o Inep disponibiliza a Cartilha do Participante com informações sobre a Matriz de Referência da prova de redação. Além disso, a cartilha traz amostras comentadas de redações que receberam pontuação máxima, mil pontos, no Enem 2022.

Fonte: Agência Brasil

O Instituto de Biociências da Unesp de Botucatu (IBB) e a Diretoria de Ensino da Região de Botucatu alinharam estratégias de atuação conjunta no município e em cidades vizinhas. Um encontro entre as duas instituições se deu na diretoria do IBB e contou com a presença do Diretor do Instituto, Prof. Luiz Fernando Rolim de Almeida, do vice-diretor, Prof. Willian Fernando Zambuzzi, do Dirigente Regional de Ensino, Arnaldo Dias de Almeida, e dos professores especialistas em Ciências, Biologia e Geografia, Graziela Valença, Rafael Guerreiro – Professor Especialista em currículo e Shirley Schweizer.

Entre as pautas debatidas estiveram a realização de projetos integradores entre os cursos de licenciatura do IBB junto às unidades escolares, a divulgação dos cursos do IBB para os alunos, a fim de auxiliar na escolha para o ingresso no Ensino Superior, e parcerias vinculando projetos de pesquisa e extensão da Universidade.

“Tivemos uma conversa bastante produtiva e que irá gerar frutos tanto para a Universidade, quanto para os alunos das escolas públicas de Botucatu e região, e também para a comunidade dessas unidades. Agradecemos a presença do Prof. Arnaldo e toda a sua equipe. Reiteramos nossa disposição em colaborar com projetos que promoverão o ensino e o aprendizado”, afirmou o Prof. Luiz Fernando Rolim.

As Diretorias de Ensino da Secretaria Estadual de Educação têm como atribuição gerir o processo de ensino-aprendizagem no cumprimento das políticas, diretrizes e metas da educação, bem como monitorar os indicadores de desempenho das escolas.

A Secretaria Municipal de Educação divulga a lista dos vencedores da 1ª Edição da Olimpíada Literária da Rede Municipal de Ensino. Participaram da atividade estudantes desde a Educação Básica até Educação de Jovens e Adultos (EJA).

Os trabalhos realizados pelos alunos passaram por fases eliminatórias, sendo avaliados por professores das unidades escolares, comissão de técnicos da Secretaria Municipal de Educação e na fase final pela comissão de membros da Academia Botucatuense de Letras (ABL).

De acordo com as escolas participantes, a Olimpíada cumpriu com o seu principal objetivo de contribuir para o desenvolvimento de habilidades de escrita e leitura dos alunos e teve como tema “Meu lugar no mundo”, contribuindo para a formação na visão integral do sujeito, atingindo dimensões cognitivas e socioemocionais.

O encerramento da 1ª Edição da Olimpíada Literária da Rede Municipal de Ensino será no dia 27 de outubro de 2023, com a premiação dos três primeiros colocados de cada etapa da Educação Básica e modalidade EJA e contará com a presença de alunos, pais/responsável pelo aluno, professores, gestores, equipe técnica da Secretaria Municipal de Educação, membros da Academia Botucatuense de Letras e autoridades. A premiação acontecerá no auditório da Fazenda Experimental Lageado – FCA, às 19 horas.

Confira a lista dos vencedores:

EMEJA
1º Lugar: Raquel De Oliveira Zanirato
2º Lugar: Vitoria Cristina Messias de Oliveira
3º Lugar: Eliana Maria Orsi Ceará

4º ANO
1º Lugar: Maria Alice dos Santos – Escola Francisco Marins
2º Lugar: Maria L. Francisca Soares – Escola Américo Virginio
3º Lugar: Vinicius B.O. Rodrigues – Escola Tererezinha Secco

5º ANO
1º Lugar: Julia Ferreira de Oliveira – Escola Leonor Vizenzzotto
2º Lugar: Samuel F. Ceranto – Escola Raul Torres
3º Lugar: Samuel De O. Inácio – Escola Angelino De Oliveira

8º ANO
1º Lugar: Samuel R. de Moraes – Escola Jonas Alves Araújo
2º Lugar: Laís Silva Salles – Escola Dr. João Maria Araújo
3º Lugar: Julia S. Chiarelli – Escola Dr. João Maria Araújo

9º ANO
1º Lugar: Rafael B. Abelha – Escola Jonas Alves De Araújo
2º Lugar: Isabele A. Nascimento – Escola Jonas Alves Araújo
3º Lugar: Felipe A. Mendes – Escola Elda Moscogliato

Entre os dias 24 e 26 e outubro a Secretaria Municipal de Educação de Botucatu realizará o BotuSimMA, 1º Simpósio de Metodologias Ativas do Ensino Fundamental. O evento terá caráter formativo e se destinará a profissionais que atuam nos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental das escolas da rede municipal.

A abertura será no dia 24 de outubro com palestra “Metodologias Ativas”, com Priscila Boy, escritora, pedagoga, pós-graduada em Antropologia Filosófica e docência do ensino superior e MBA executivo internacional em marketing (FGV). A palestra será direcionada exclusivamente aos profissionais da Rede Municipal de Ensino, no auditório do Colégio La Salle, às 18 horas.

Já nos dias 25 e 26 de outubro serão realizadas exposições de trabalhos praticados pelos professores da rede, com foco no compartilhamento de boas práticas em educação e abrangendo a temática Metodologias Ativas. A ação será na EMEF Dr. João Maria de Araújo Júnior, exclusiva para professores que atuam nos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental das escolas da rede municipal.

Fonte: Agência Brasil

Foto: Brenno Carvalho

Nesta sexta-feira, 6, a Secretaria Municipal de Educação, através do Setor de Serviço Social da Educação, realizou a premiação dos trabalhos vencedores do Projeto Agosto Lilás, “Maria da Penha vai à escola”. O projeto, em parceria com a OSC Renascer, foi realizado junto aos alunos dos 8º e 9º anos da Rede Municipal de Ensino.

A premiação dos desenhos, poesias e redações selecionados por uma comissão, encerra o projeto iniciado no mês de agosto, onde, através de palestras e atividades relacionadas ao tema, realizado pelas integrantes da OSC Renascer,  Isabel Conte; Juliana Zambrini, Viviane Amorim, Martha Negrisolli e Fabiana, com apoio da equipe psicossocial das escolas, os alunos receberam informações e serão multiplicadores sobre a prevenção e cuidados relacionados a violência contra a mulher. Além da premiação do primeiro lugar de cada modalidade, também receberam medalhas mais nove alunos que tiveram seus trabalhos selecionados como finalistas.

Também receberam medalhas as alunas Giovanna Caroliny Pereira da Silva, Laura Vitoria Padovan Silva, Lorena Fontes Limongia e Yasmin Vitoria Moreno Rosa , da EMEF Profa. Elda Moscogliato, pela realização de um vídeo de entrevistas sobre a Lei Maria da Penha.

O Projeto Agosto Lilas “Maria da Penha vai à escola”,  trata-se  de uma iniciativa para levar informações sobre a lei e a conscientização sobre a violência contra a mulher para o ambiente escolar. Essa ação busca conscientizar os estudantes, sobre a importância de combater a violência de gênero, promover a igualdade e respeitar os direitos das mulheres.

“Essas iniciativas são fundamentais para fomentar uma cultura de respeito e igualdade desde cedo, contribuindo para a prevenção da violência contra a mulher e para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária”, comentou Cláudia Gabriel, Secretária Municipal de Educação.

Os alunos premiados foram:
Desenho – Isabela Carvalho Pereira – EMEF Dr. João Maria de Araújo Júnior
Redação: Gabriela Gomes dos Santos – EMEF Dr. João Maria de Araújo Júnior
Os nove finalistas premiados foram: Isael Violin Neto – EMEF Prof. Dr Jonas Alves de Araújo; Vinicius S. de Andrade Pereira – EMEF Dr. João Maria de Araújo Júnior; Sara Bispo de Oliveira – EMEF Profa. Elda Moscogliato; Samuel Ivale – EMEFI Profa. Maria Jacomino Vendito; Ana Laura Costa Roldão dos Santos – EMEF Prof. Luiz Tácito Virgínio dos Santos.

Nesta terça e quarta-feira, 03 e 04 de outubro, os estudantes de 1º a 9 ano da Rede Municipal de Educação estão participando da AMA (Avaliação Municipal da Aprendizagem).

O teste aplica provas de língua portuguesa e matemática para avalizar o nível de aprendizagem e verificar possíveis fragilidades, para serem melhoradas em sala de aula.

A aplicação da AMA é acompanhada pela gestão escolar e também supervisores e coordenadores de ensino da Secretaria Municipal de Educação.