Educação

A Secretaria Municipal de Educação realizará nesta quinta e sexta-feira, 15 e 16, no Ginásio Municipal Dr. Mário Covas Júnior, a solenidade de formatura para cerca de 2 mil alunos dos 5º e 9º anos das escolas de Ensino Fundamental e 9º anos e Ensino Médio da Escola Municipal de Educação de Jovens e Adultos (EMEJA), da Rede Municipal de Ensino.

 O evento, que contará com a presença da Secretaria Municipal de Educação, Claudia Gabriel, autoridades do município, servidores da Educação, pais de alunos e convidados, marca o encerramento do ano letivo de 2022, que de acordo com o calendário escolar vai até o dia 21 de dezembro.

 A festividade dos alunos da Rede Municipal começará às 19h30 e está aberta a toda comunidade botucatuense.

 A Secretaria de Educação recomenda a todos os convidados presentes a solenidade a utilização de máscara, devido a Covid-19.

 Serviço:

Ginásio Municipal Dr. Mário Covas Júnior

Rua Maria Joana Felix Diniz, 1585 – Jd. Ipyranga

A Secretaria Municipal de Segurança e a Guarda Civil Municipal realizaram nesta terça-feira (13), no Ginásio Municipal Mario Covas Junior, a formatura de cerca de 2 mil alunos da décima segunda edição do Programa Patrulha da Paz.

Este ano o Programa contou com a participação de alunos de 23 escolas municipais e da Obra Madre Marina Videmari.

O evento contou com a presença do Secretário Municipal de Segurança e Direitos Humanos, Marcelo Emílio de Oliveira, da Secretária Municipal de Educação, Profª Claudia Gabriel; do secretario adjunto da Eduação, Profº José Gustavo de Campos; do Presidente da Câmara Municipal, Vereador Rodrigo Rodrigues; do deputado estadual Daniel José, além de outras autoridades, pais e familiares dos alunos.

 Lançado em 2010, o Patrulha da Paz promove encontros quinzenais ministrados pelos guardas Nóbrega e Jayme. Eles são responsáveis por aplicar aulas teóricas para os estudantes na faixa etária entre 9 e 11 anos. No início do ano são distribuídas cartilhas do programa que auxiliam o aprendizado teórico. Como complemento, são promovidas aulas práticas que contam com a parceria de órgãos públicos.

 O Programa Patrulha da Paz tem 5 ciclos que abordam temas como a história e o trabalho da Guarda Municipal, Cidadania e Civismo, Trânsito Seguro, Perigo das Drogas e Acidentes Domésticos, junto com o SAMU192 (Serviço de Atendimento Móvel de Urgência).

 Além disso, os alunos participantes realizam duas avaliações sobre os temas ensinados ao longo do ano letivo, que tem início em março e término em novembro. Os estudantes também são avaliados em outros quesitos como: cuidados com a apostila, comportamento e quantidade de faltas. Tudo isso é somado e levado em conta ao final de cada ano, determinando os vencedores.

 A cerimônia contou com homenagem e premiação aos melhores alunos de cada escola, às professoras das salas com maiores índices de rendimento, às escolas destaques, aos guardas civis responsáveis e também a parceiros do Programa.

Patrulha da Paz

 O projeto teve início em 2010, quando a GCM apadrinhou um projeto embrião já existente na Emef Professor José Antonio Sartori (Jd. Eldorado). Naquele ano, a Patrulha da Paz contou com a participação de 150 alunos, da escola Sartori e Raymundo Cintra (Vitoriana). Já no ano de 2011 foram firmadas as matérias que são ministradas até hoje.

Com o passar dos anos, os responsáveis pelo projeto, também moldaram suas aulas e matérias, além do material didático. Em conjunto com parceiros, expandiram este modelo, que hoje abrange cerca de 2 mil estudantes de 23 escolas de Botucatu.

Entre os dias 30 de novembro e 1º de dezembro serão aplicadas as provas do Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (SARESP) do ano letivo de 2022 para estudantes da rede estadual, e das redes municipais.

Realizarão as provas cerca de 3.400 alunos de 2º, 5º e 9º anos da Rede Municipal de Ensino.

O SARESP é o mais importante diagnóstico da situação da escolaridade básica paulista, e tem como objetivo orientar gestores de ensino no monitoramento de políticas voltadas para a melhoria da educação. Os componentes avaliados são: Língua Portuguesa, Matemática e Ciências.

As famílias também receberão um questionário para preencherem no dia 30 de novembro e deverão enviar o mesmo respondido para a escola no dia 1º de dezembro.

Na primeira data, 30 de novembro, a prova terá questões sobre Língua Portuguesa e Matemática. No dia seguinte, 1º de dezembro, será a fez de testar o conhecimento sobre Ciências da Natureza, além do questionário socioeconômico, este último voltado aos estudantes dos 5º e 9º anos do Ensino Fundamental.

Com o objetivo de estimular a conscientização ambiental das crianças e promover ações que contribuam para o cuidado com o planeta, o  desenvolveu um projeto sustentável com foco nas figurinhas colecionáveis do álbum da Copa do Mundo de 2022. A iniciativa prevê a coleta e a destinação adequada para o Liner – papel retirado do verso das figurinhas, que não se enquadra no modelo tradicional de reciclagem.

Com a proximidade do início da Copa do Mundo e a consequente disseminação dos álbuns colecionáveis, os docentes, estudantes e profissionais do colégio observaram o grande volume de lixo gerado em decorrência do descarte dos papéis, o que motivou a criação do projeto.

Para a viabilização da iniciativa, foram desenvolvidas atividades com os estudantes do 2º ano, do , abrangendo pesquisas sobre a destinação do Liner e os efeitos da substância para o meio ambiente e, consequentemente, para o aumento do aquecimento global, caso o descarte seja feito incorretamente. Paralelamente, foi realizada a busca por empresas que atuam diretamente com a reciclagem específica deste tipo de material, para que o Liner coletado tenha a destinação adequada.

De acordo com a professora do Colégio Santa Marcelina de São Paulo, Camila Tardelli Carneiro, o propósito do projeto é atingir as diferentes habilidades na dimensão “” e a intencionalidade pedagógica permeará pelas competências que envolvem engajamento, cidadania e consciência planetária. “Esperamos que os estudantes desenvolvam habilidades em prol do bem comum, com atitudes coletivas e de cidadania, além de reconhecerem a responsabilidade individual para a melhoria do mundo e a conservação do planeta”, explica.

Dinâmica do projeto no Colégio Santa Marcelina

Com a estratégia definida, foram expostos, no 2° andar da unidade, cartazes explicativos e uma caixa de vidro, em que devem ser depositados os papéis que serão reciclados. Foi criado, também, o “Bolão do Liner” que, ao abrir espaço para as pessoas registrarem seus palpites de quantos papéis serão arrecadados até o final da campanha, contribui para incentivar a participação de toda comunidade escolar na arrecadação do material.

Segundo Camila Carneiro, iniciativas como esta geram efeitos positivos para todos os envolvidos. “Para o estudante, torna-se visível a potência que ele possui enquanto agente transformador de uma sociedade que seja justa, ética e que valorize e cuide das questões ambientais. Para o meio ambiente, são vistos benefícios como preservação de recursos naturais e destino ecologicamente correto dos materiais. Por fim, para a instituição, cria-se a capacidade de desenvolver cada vez mais projetos que tenham os estudantes como protagonistas, incentivando o conhecimento ambiental e atitudes conscientes”, acrescenta Camila Carneiro.

Ao todo, participaram diretamente da elaboração do projeto 26 estudantes e seus familiares, além de oito educadores. Indiretamente, a campanha mobilizou a turma e profissionais da instituição. “O interessante é que toda a comunidade escolar participou, de forma indireta, a partir da contribuição e descarte, voluntário, dos papéis Liners na caixa de reciclagem” finaliza Camila Carneiro.

Como reconhecimento pelo trabalho, o Colégio Santa Marcelina de São Paulo ultrapassou as barreiras da comunidade escolar e foi cadastrado como ponto oficial de coleta de Liners, contribuindo ativamente com o processo de reciclagem e economia circular. Desta forma, a primeira remessa do material será recolhida no mês de dezembro.

Sobre a Rede Santa Marcelina

O Instituto Internacional das Irmãs de Santa Marcelina foi fundado em 1838 por Monsenhor Luigi Biraghi, com o auxílio de Marina Videmari, em Milão, na Itália. Dedicada à educação, à saúde e à assistência social, a Congregação difundiu-se globalmente a partir da instituição de colégios, hospitais e obras sociais.

 Atualmente, presente em 8 países, espalhados por 3 continentes, e em 17 municípios e 9 estados brasileiros, incluindo São Paulo, Rio de Janeiro, Minas Gerais, Paraná e Tocantins, o Instituto segue com a missão de levar adiante, com empenho e entusiasmo, a educação, a formação, a cura e a construção do ser humano íntegro e da sociedade. Tudo isto alinhado à uma metodologia inovadora de aprendizagem, alinhada às principais tendências do mercado educacional.

A partir desta quarta-feira, 16, estão abertas as inscrições para o processo seletivo destinado a formação de cadastro de reserva para contratações de professores, por tempo determinado, para substituições eventuais de professores efetivos na rede municipal de ensino e projetos especiais da área para o exercício de 2023.

As vagas disponíveis para este certame são: Professor de Atendimento Educacional Especializado, Professor de Educação Básica I, Professor de Educação Básica II – Educação Física, Professor de Educação Básica II – Inglês e Professor Especialista em Psicopedagogia.

O prazo para as inscrições vai até às 13h da próxima quarta-feira, 23. Os interessados devem se inscrever exclusivamente pelo site www.glconsultoria.com.br.

O Edital do processo seletivo foi publicado no Diário Oficial Eletrônico do município e está disponível em www.saomanuel.sp.gov.br.

Está aberto até as 15 horas do dia 18 de novembro, o período de inscrição para o processo seletivo das Escolas Técnicas Estaduais (Etecs). Os interessados em iniciar os estudos no primeiro semestre de 2023 devem se inscrever, exclusivamente pela internet. O exame será aplicado em 18 de dezembro, às 8 horas, e terá três horas de duração.

A região de Sorocaba conta com a oferta de 6.385 vagas, distribuídas entre as cidades de Alambari (35), Alumínio (70), Araçariguama (40), Araçoiaba da Serra (40), Avaré (105), Barão de Antonina (40), Boituva (80), Botucatu (510), Capela do Alto (40), Cerqueira César (140), Cerquilho (200), Cesário Lange (40), Conchas (40), Fartura (35), Ibiúna (40), Iperó (40), Itapetininga (625), Itu (360), Mairinque (175), Pereiras (40), Piedade (160), Porto Feliz (200), Pratânia (40), São Manuel (240), São Roque (65), Sorocaba (1.855), Tatuí (560), Tietê (235) e Votorantim (335). Ao todo, o são mais de 88 mil vagas para todo o estado de São Paulo.

O candidato do processo seletivo pode escolher entre os Cursos Técnicos, Ensino Médio Integrado ao Técnico, Ensino Médio com diferentes itinerários formativos, Articulação da Formação Profissional Média e Superior (AMS), Especializações Técnicas e vagas remanescentes de segundo módulo.

Para participar do Vestibulinho, é preciso preencher a ficha cadastral e efetuar o pagamento da taxa, no valor de R$ 33. Os cursos, vagas e requisitos para prestar o exame, além da documentação necessária estão disponíveis no site www.vestibulinhoetec.com.br. Outras informações podem ser acessadas na Portaria do Vestibulinho ou no Manual do Candidato.

As Etecs disponibilizam equipamentos aos candidatos que não tenham acesso a computador e internet para fazer a inscrição. O interessado deve entrar em contato com a unidade para agendar data e horário.

Calendário do Vestibulinho

Fique atento às próximas datas do processo seletivo das Etecs:

• Até as 15 horas do dia 18 de novembro: período de inscrição para o Vestibulinho das Etecs;
• 15 de dezembro – a partir das 15 horas: divulgação dos locais de prova;
• 18 de dezembro – às 8 horas: Aplicação da prova presencial.
• 22 de dezembro – a partir das 15 horas: divulgação do gabarito oficial.
• 28 de dezembro – a partir das 15 horas: divulgação da classificação geral e convocação para provas de aptidão.
• 3 e 4 de janeiro de 2023: Prova de aptidão para os cursos de Canto, Dança, Regência e Teatro.

Outras informações pelos telefones (11) 3471-4071 (Capital e Grande São Paulo) e 0800-772 2829 (demais localidades) ou pela internet.

Sobre o Centro Paula Souza – Autarquia do Governo do Estado de São Paulo vinculada à Secretaria de Desenvolvimento Econômico, o Centro Paula Souza (CPS) administra as Faculdades de Tecnologia (Fatecs) e as Escolas Técnicas (Etecs) estaduais, além das classes descentralizadas – unidades que funcionam com um ou mais cursos, sob supervisão de uma Etec –, em cerca de 360 municípios. As Etecs atendem mais de 226 mil alunos nos Ensinos Técnico, Integrado e Médio. Nas Fatecs, o número de matriculados nos cursos de graduação tecnológica supera 96 mil estudantes.

Quando uma mãe procura a Rede Municipal de Ensino para matricular seu bebê nos berçários das creches, uma das grandes inseguranças é como manter a amamentação?

A promoção da amamentação na creche faz bem para a saúde do bebê, protegendo-o de doenças, auxiliando no desenvolvimento da fala, transmitindo amor e carinho, fortalecendo os laços entre mãe e bebê. Por esses motivos, o ingresso da criança à creche deve garantir a continuidade do aleitamento materno. Para atender esta necessidade de mães e bebês, que os centros de educação infantis de Botucatu são equipados com uma sala de amamentação.

“O papel da escola é estratégico, uma vez que traz inúmeros benefícios à criança e por isso os gestores e equipe escolar preparam com muito carinho salas e/ou espaços tranquilos e confortáveis para que essa prática não seja interrompida”, destacou Lilian Colpas, coordenadora da Educação Infantil.

O espaço é desenvolvido em cada unidade para garantir o maior conforto, sendo equipado com poltronas e cadeiras para amamentação, fraldário exclusivo, e até mesmo geladeira para o armazenamento de leite das mães.

Daiane Xavier é mãe do José Felipe de apenas 8 meses e conta que utiliza a sala de amamentação do CEI Claudeval Luciano da Silva desde o primeiro dia do filho na creche.

“Pelo menos duas vezes por dia eu venho a essa sala para amamentação e posso dizer que é excelente poder contar com este espaço. Eu sempre quis amamentar exclusivamente meu filho e sei que com esse apoio da escola eu vou poder fazer isso por bastante tempo”, destacou Daniela.

“Eu não sabia que existia um espaço como este na creche e fiquei muito feliz, porque é mais cômodo eu vir aqui duas vezes por dia para amamentar do que tirar o leite e enviar para a escola”, afirmou Daniela Conceição, mãe de Antony Henrique de 1 ano.

As salas de amamentação ficam à disposição das mães durante o período de aula. Já aquelas que não têm como comparecer na escola para amamentar, também tem a opção de enviar o leite materno congelado. As equipes são treinadas para fazer o aquecimento correto e oferecer aos bebês.

De acordo com a Organização Mundial da Saúde o leite materno deve ser o alimento exclusivo nos primeiros seis meses do bebê. A partir dessa idade, e até os dois anos ou mais, a recomendação é que a amamentação seja mantida junto com o consumo de alimentos.

Pelo sexto ano consecutivo, a Prefeitura de Botucatu, através da Secretaria de Educação, irá entregar para todos os estudantes da rede municipal de ensino o kit com uniformes escolares para o ano letivo de 2023.

A Secretaria Municipal de Educação, Cláudia Gabriel, visitou a fábrica que está produzindo as peças em Bragança Paulista para conferir o processo de confecção.

Até agora, já estão prontas 13.363 bermudas femininas para Ensino Fundamental e Educação Infantil, mais de 40 mil camisetas de manga curta, 27 mil de manga longa. Até o final de novembro serão entregues mais de 13.500 calças e jaquetas, que fazem parte do uniforme de inverno.

Os kits uniformes são compostos por 3 camisetas de manga curta, 2 de manga longa, 2 bermudas e um agasalho (uma jaqueta e uma calça) e serão entregues a alunos da Etapa I do Ensino Infantil até o 9º do Ensino Fundamental II.

“O uniforme, no ambiente escolar, apresenta muitas vantagens. Talvez, uma das mais importantes é a segurança, na identificação imediata dos alunos. Isso evita situações de perigo e a exposição dos estudantes aos riscos do ambiente exterior. Aqui em Botucatu já é uma conduta padrão do ambiente escolar o uso do uniforme pelos alunos  e além da praticidade para os pais. Usar o uniforme não é apenas uma regra, muito menos imposição. É sinônimo de conforto, segurança e bem-estar, tanto para as crianças, quanto para as suas famílias”, destacou Cláudia Gabriel, Secretária de Educação.

Os novos uniformes devem ser entregues no início das aulas de 2023.