Educação

A Secretaria Municipal de Educação, em parceria com a Unesp de Botucatu, está desenvolvendo o projeto “Primeiros passos para uma alimentação sustentável” e que tem como objetivo reforçar a qualidade nutricional na merenda das escolas municipais.

A iniciativa conta com a participação de 5 escolas da Rede Municipal de Ensino: EMEF Antenor Serra, Profª Nair Amaral, Profº Francisco Guedelha, Profª Elda Moscogliato e Dr. João Maria de Araújo Júnior.

O projeto que conta com o apoio da Humane Society International (HSI) desde 2018, visa ampliar a educação nutricional na sala de aula, levantando temas que relacionam o impacto das escolhas alimentares com o meio ambiente e a saúde, assim como o incentivo ao consumo de frutas, verduras, legumes e grãos pelos estudantes.

O projeto teve inicio em 2019, antes da pandemia, quando os alunos experimentaram as novas opções no cardápio e tiveram ótima aceitação, além de receberem palestras e visitas a hortas como parte do projeto. Já as cozinheiras da Cozinha Piloto receberam treinamentos presenciais para aprenderem as novas preparações, fornecidas pela HSI, entre elas, hambúrguer de feijão e bolinho de baião de dois.

 “Estimular a alimentação saudável com a inclusão de mais vegetais no cardápio oferecido aos alunos contribuirá para formar adultos mais saudáveis no futuro. Acreditamos que é algo importante que precisa estar presente no aprendizado das nossas crianças”, afirmou a Secretaria de Educação, Cristiane Amorim.

Neste ano, estão propostas atividades em sala de aula com o apoio dos professores, que receberão cartilhas e materiais educativos para serem trabalhados com os alunos e uma reciclagem do treinamento com as cozinheiras.

Mais informações sobre o projeto podem ser obtidas no Instagram @primeirospassos.unespbtu.

O NAPE – Núcleo de Atendimento Pedagógico Especializado “Alcyr de Oliveira”, vinculado a Secretaria Municipal de Educação,  está com inscrições abertas para mais um Curso de Língua Brasileira de Sinais, LIBRAS, direcionado para a comunidade em geral e a todos os interessados em se comunicar com deficientes auditivos.

O curso, que terá duração de 20 horas, será realizado no período de 18 a 29 de outubro de 2021, no horário das 13 às 15 horas. As vagas são limitadas e as inscrições devem ser feitas através dos telefones (14) 3811-3160 ou (14) 99731-0754.

A Língua Brasileira de Sinais (Libras) foi desenvolvida a partir da língua de sinais francesa. As línguas de sinais não são universais, cada país possui a sua.  A Libras possui estrutura gramatical própria, onde os sinais são formados por meio da combinação de formas e de movimentos das mãos e de pontos de referência no corpo ou no espaço.

Segundo a legislação vigente, a Libras constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas com deficiência auditiva do Brasil, na qual há uma forma de comunicação e expressão, de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria.

Mais informações:

NAPE (Núcleo de Atendimento Pedagógico Especializado “Alcyr de Oliveira” )

Rua Amando de Barros, 1520, Centro

Telefone: (14) 3811-3160

A Secretaria Municipal de Educação informa que as inscrições para cadastro reserva de novos alunos com idade entre quatro meses e três anos a completar até 31 de março, referente ao ano letivo de 2022, estarão abertas a partir de 4 de outubro. Elas seguirão até o dia 5 de novembro de 2021.

Para a inscrição, os pais deverão realizar o cadastro reserva na Escola de Educação Infantil mais próxima de sua residência, com os seguintes documentos: certidão de nascimento da criança, documento de identificação do pai/mãe ou responsável, comprovante de residência e comprovante de trabalho.

O cadastro realizado em 2021 continua válido, mas se houve mudança de endereço e/ou telefone, os pais e/ou responsáveis deverão entrar em contato com a Central de Vagas pelos telefones fixos (14) 3811-3631 / 3811-3632 / 3811-3633.

A matrícula para crianças com idade de quatro e cinco anos, a completar até 31 de março de 2022, nas escolas de Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino, ocorre também no mesmo período e a documentação a ser apresentada é a mesma para a inscrição de creches municipais.

Mais informações:

Secretaria Municipal de Educação

Rua Dr. José Barbosa de Barros, 120, Vila dos Lavradores

Telefone: (14) 3811-3199

As inscrições para novos alunos e alunas do Projeto Guri seguem até esta sexta-feira, 24, de forma online, para o polo de Botucatu.  Para participar, não é preciso ter conhecimento prévio de música, nem possuir instrumentos ou realizar testes seletivos. São 06 cursos gratuitos de música (viola clássica, violino, cello, contrabaixo, iniciação musical e canto coral), oferecidos no contraturno escolar, para crianças, adolescentes e jovens de 6 a 18 anos incompletos.

Para fazer a inscrição, o responsável deve acessar o link no site do Projeto Guri (http://wae.projetoguri.org.br:8080/waeweb/servlet/hnwvcndrwdg?1,2021,2,1 ), e preencher o formulário a partir de qualquer plataforma (celular, tablet, computador, etc).  Os formulários preenchidos nos meses de junho e agosto continuam valendo até o dia 24 de setembro.

O preenchimento e envio do formulário de inscrição não garantem a matrícula. Essa dependerá da quantidade de vagas disponíveis no curso escolhido e a ordem de inscrição. Caso haja a vaga, o candidato receberá da coordenação do polo, posteriormente, um e-mail de boas-vindas com o número de matrícula e senha de acesso ao Portal do Aluno. No Portal, o aluno deverá anexar os documentos solicitados e preencher o questionário social.

O Projeto Guri em Botucatu fica na Casa da Juventude, na Rua Benjamin Constant, 161, Vila Jahu. O telefone para contato é o (14) 3811-1496.

A Biblioteca Municipal “Emílio Peduti” retornará com suas atividades presenciais de forma parcial a partir desta quinta-feira, 23, das 8 às 17 horas, no Espaço Cultural “Dr. Antônio Gabriel Marão”.

Por medida de segurança e para evitar aglomerações, não será possível o uso das salas de estudo e permanência na biblioteca neste primeiro momento, sendo possível agendar empréstimo ou atendimento presencial através do telefone (14) 3811-1475 ou pelo e-mail bibliotecaemiliopeduti@yahoo.com.br.

O acesso será exclusivamente pela Rua General Telles, 1738, no portão da biblioteca.

As Bibliotecas Ramais I (Cohab) e II (Vila dos Lavradores), já retornaram com as atividades, seguindo o mesmo formato da Central.

Para evitar possíveis contaminações através dos livros, a garantia de desinfecção será através de seu isolamento. Assim, a Biblioteca adotará o fechamento dos acervos e o isolamento das obras devolvidas por um prazo mínimo de 7 dias. Além disso, para manuseio das obras, as equipes utilizarão sempre máscara, protetor facial e luvas, seguindo os protocolos de segurança.

O acervo e demais salas de pesquisa irão continuar fechados nesta primeira fase de retomada. Eles serão reabertos ao público de forma parcial e gradativa, a partir da análise dos fatores que impactam esses espaços e serviços, visando o devido cuidado para garantir a segurança e saúde de todos.

Serviço:

Biblioteca Municipal “Emílio Peduti”

Rua General Telles, 1738, Centro

Telefone: (14) 3811-1475

Atendimento: segunda a sexta-feira, das 8 às 17 horas

O XXII Prêmio Arte na Escola Cidadã teve como um de seus 25 finalistas a professora do Sistema Municipal de Ensino de Bauru, Naiara Maria de Farias Juliani. O evento tinha o intuito de identificar projetos em Arte-educação desenvolvidos em todo o país e oferecer reconhecimento aos profissionais e suas respectivas comunidades escolares.

Naiara é pedagoga e atua na Prefeitura de Bauru há três anos. O projeto finalista, intitulado “Arte no ensino remoto: contando histórias além das formas”, foi desenvolvido pela professora com os alunos das turmas do Ensino Infantil 4 e 5, da EMEI Pinóquio, no período de 17 de setembro a 17 de dezembro de 2020. O objetivo era desenvolver a imaginação e a criatividade das crianças a partir da manipulação criativa dos contornos das formas do corpo e objetos cotidianos de modo lúdico.

Para a professora, os profissionais da Educação atuam em um espaço fundamental de humanização das pessoas. “Uma premiação como o Arte na Escola Cidadã desperta o olhar de outros professores para possibilidades de ensinar de forma integrada, criativa e diferente. Ter sido uma das finalistas da premiação significa um raro momento em que nós, educadores, recebemos reconhecimento ao nosso trabalho”, expõe.

A 22ª edição do Prêmio homenageou a artista Rosana Paulino, mediante a obra “Parede da Memória”, que, por meio da combinação entre desenho, gravura, fotografia e bordado, trabalha com a memória social e histórica brasileira em suas criações e dá voz aos questionamentos sobre identidade, resistência e ancestralidade afro-brasileiras. Todos os inscritos na premiação receberam um material educativo para trabalharem em sala de aula, além de ganharem acesso a um Percurso Formativo online.

Nesta semana, através de uma parceria do Corpo de Bombeiros de Botucatu e Secretaria Municipal de Educação, cerca de 70 alunos dos quartos anos das Escolas EMFI Dirce Ap. Sartori Silveira e EMEF Raymundo Cintra, receberam certificado de participação do “Programa Bombeiros na Escola”.

O evento foi realizado na Sede do Corpo de Bombeiros do Município e contou com a presença do Vice-Prefeito André Peres, do presidente da Câmara dos Vereadores, Rodrigo Palhinha, da 1ª Tenente da PM Olivia Perrone Cazo, da Secretaria Municipal de Educação, Cristiane Amorim, além de vereadores, gestores e professores das escolas envolvidas e outras autoridades locais.

Com duração de dois meses, o curso foi realizado em seis encontros e teve como objetivo transmitir noções de primeiros socorros, prevenção de acidentes domésticos, noções de salvamento, dentre outras técnicas.

O programa visa atingir diretamente os alunos do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental I e os educadores responsáveis por esses alunos, que por consequência transmitirão o conhecimento adquirido para suas famílias e para a comunidade em geral.

“Através do aprendizado adquirido durante o programa, essas crianças serão capazes  de identificar situações de risco, prevenir acidentes e tomar atitudes corretas e ágeis frente a eventos relacionados. Esse conhecimento permitirá que se tornem multiplicadores de ações positivas que refletem diretamente na família e por consequência na comunidade onde vivem, contribuindo para o desenvolvimento humano e social”, comentou Cristiane Amorim, Secretaria de Educação.